☆本日の授業☆

　お姉ちゃんが高校生のとき、1年生から卒業まで、クラスNo.1を絶対ゆずらなかった人がいたんだって。そのひとに、『どうやって勉強してるの？？』って聞いたら『寝る前に、今日やったことを思い浮かべて、思い出せなかったところを、ちょっと勉強して寝る』って言われたんだとさ。

　そして、そうゆ〜のを聞くと、すぐに試してみたくなっちゃう。O型ぷっかですw

◆◇今日の授業内容◇◆

　1数?→部分積分
　　　　　　　{f(x)g(x)}’=f(x)’g(x) + f(x)g(x)’
　　　　　　　f(x)g(x)’={f(x)g(x)}’ - f(x)’g(x)
　　　　　　　∫f(x)g(x)’= f(x)g(x) - ∫f(x)’g(x)
　　　　　※g(x)には、積分しても次数があがらないものをおく。ただし、Log　のときは、1＝(x)’などとして、これをg(x)とする。

　2物理→火星軌道の計算実習?　テスト後提出。
　　　　　質量欠損については
　　　　　　　　u→kg…1．66×10(−27乗)をかける
　　　　　　　　J→eV…1．60×10(−19乗)で割る

　3現文→小テストは「相克」と「等閑視」がかけなかった。
　　　　　古典の内職で絶対でる！！と思ったのが、だに「〜さえ」の訳。

　4英W→わからなかった英作文は
　　　　 We are sometimes surprised to find unexpedted beauty around us in natural なんだっけ、この次！！；＿；

　5数C→双曲線の証明　これはかくのメンドウだ。

　6英R→Lesson10
　　　　　　understatement　…　控えめな表現
suggestion　…　暗示
devote A to B　…　AにBを捧げる
reflection　…　深く考えること
modestry　…　けんそん　つつしみ
humility　…　けんそん
instrument　…　道具
profound　…　深くはかり知れない
whereby　…　＝by which　それによって
open-ended　…　無限の
be amoung　…　〜の一つ

　　放課後→物理
　　　　　　漢字2ページ
　　　　　　数学
　　　　　　英語
　　朝→ドップラー効果について。
　　　　音源と観測者はあんまり関係がふかくなぃ。音源が動いてかわるのは波長だし、観測者が動けば振動数。そこは、二つのものを別にして考えなければならない。

　　原子番号83のBi(ビスマス)ってどんな物質？？名前キレイだから、ちょっと興味わく★でも、聞いても知ってそうな人はいなぃ…。(一人いるけど、聞きたくない)

　合唱コンクールの衣装は浴衣に決定☆ジンベイはやっぱイヤだょ＾＾；みんなで、色とか揃えたいなぁ〜☆絶対髪には四季の花を飾りたい！！

　今日、学校からプリント回ってきて、学校の講習で、英国数をとったひとが、すぅ〜ごく少なかったとか。それで、講習をとらのなったのか、その理由を聞かせてほしいってプリント。だからあたし思いっきりかいちゃったょ。『学校の講習をとって、大学受験に必要な学力がつくとは思えなかったから。(英語に関して)』って。だってそうじゃん！！先生がたさぁ〜公務員だし、どんな授業してようと、給料には関係なしさぁ〜。いい先生はいいけど、ヤバイ先生は本っ当ヤバイもん〜。講習で、先生がだれになるかわかんないってもの問題だよねぇ〜。先生方、そろ?学力低下を生徒の勉強不足のせいだけにするのはヤメテくださぃ。

　うわぁ〜。文句たら?…。ヤな奴〜＋＿＋